শ্রেণি ব্যবস্থাপনা ও এর প্রয়োজনীয়তা । Importance of Class Management

শ্রেণি ব্যবস্থাপনায় আধুনিক পাঠদান পদ্ধতি (Modern teaching methods in class management) পড়ুন এখানে

(লেখাপড়া করে যে, গাড়ি ঘোড়া চড়ে সে, বাস্তব সত্য কথা। কিন্তু যুগের পরিবর্তনের সাথে সাথে আধুনিকতার সংমিশ্রণে বর্তমান শিক্ষা ব্যবস্থায় এটি আর জীবনভিত্তিক বিশ্বাসযোগ্যতায় নেই। এখন পড়ালেখা মানে পুঁথিগত বিদ্যার সাথে সাথে জীবনমূখী শিক্ষা কার্যক্রমে জড়িত হওয়া। যেমন: খেলাধূলা, চিত্রাংকন, সাংস্কৃতিক, টেকনিক্যাল কাজ ইত্যাদি। আগে এসব সহশিক্ষাক্রমিক কার্যক্রম হলেও বর্তমানে এগুলোকে শিক্ষা সম্পৃক্ত কার্যক্রম বলা হয়। তাই শ্রেণি ব্যবস্থাপনা (class management)-এর জন্য এসব কার্য সম্পাদনে শিক্ষককে অগ্রণী ভূমিকা রাখার যোগ্যতাও অগ্রগণ্য

শ্রেণি ব্যবস্থাপনা ও এর প্রয়োজনীয়তা, আধুনিক শিক্ষা ব্যবস্থায় শ্রেণি ব্যবস্থাপনা, আদর্শ শিক্ষকতায় শ্রেণি ব্যবস্থাপনার গুরুত্ব, সৃজনশীল পদ্ধতির জন্য শ্রেণি ব্যবস্থাপনা
শ্রেণি ব্যবস্থাপনার প্রয়োজনীয়তা

--শ্রেণি ব্যবস্থাপনা ও এর প্রয়োজনীয়তা (Importance of Class Management) --

আমরা, শ্রেনিকক্ষ (Classroom), ব্যবস্থাপনা (Management) ও এর প্রয়োজনীয়তা (Importance) পর্যায়ক্রমে সবগুলোর সংক্ষিপ্ত ব্যাখ্যা জানার চেষ্টা করব।

শ্রেণিকক্ষ (Classroom) কি : যে কক্ষে বা স্থানে শিক্ষক ও শিক্ষার্থী একত্রিত হয়ে শিক্ষা কার্যক্রম, শিক্ষাক্রম, মূল্যায়ন ও পেশাগত উন্নয়ন বাস্তবায়ন করার লক্ষ্যে শিক্ষা সংক্রান্ত যাবতীয় বিষয় সম্পাদন করেন সে কক্ষ বা স্থানকেই শ্রেণিকক্ষ (Classroom) বলে। একটি আদর্শ শ্রেণিকক্ষ খোলামেলা হতে হয়। পর্যাপ্ত আলো বাতাস ও হাঁটা চলার জায়গা থাকা আবশ্যক। 
ব্যবস্থাপনা (Management) কি : ব্যবস্থাপনা যার ইংরেজি প্রতিশব্দ হলো Management, আভিধানিক অর্থে -ব্যবস্থাপনা (Management) বলতে কোনো কিছু পরিচালনা বা নিয়ন্ত্রণ করার কৌশলকে বুঝায়। সেটা পারিবারিক বা অফিসিয়াল/প্রাতিষ্ঠানিক যে কোনো ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য। মূলতঃ ব্যবস্থাপনা (Management) এর সুনির্দিষ্ট কোনো সংগা খুঁজে পাওয়া যায় না। তবে, কোন নির্দিষ্ট লক্ষ্য বাস্তবায়নের উদ্দেশ্যে এক বা একাধিক ব্যক্তির সমন্বয়ে গঠিত কোন গোষ্ঠির উপর কর্তৃত্ব স্থাপন কৌশলই হচ্ছে ব্যবস্থাপনা (Management)। মানব সম্পদ থেকে শুরু করে তথ্য প্রযুক্তি ভান্ডার বা প্রাকৃতিক সম্পদের নিয়ন্ত্রণও ব্যবস্থাপনা (Management) এর মধ্যে পড়ে। 
কোন লক্ষ্য বা উদ্দেশ্য হাসিল করতে ব্যবস্থাপনা (Management) এর ৫টি ফ্যাংশন উল্লেখ করা যেতে পারে। যথা:(planning, organizing, staffing, leading ও controlling)। 

শ্রেণি ব্যবস্থাপনা ও এর প্রয়োজনীয়তা (Importance of Class Management) 

সাধারনতঃ বাইরের দৃষ্টিতে মনে হয়, একজন শিক্ষকের কার্যক্রম ও মনোনিবেশ শুধুমাত্র ক্লাসের মধ্যেই সীমাবদ্ধ। মূলতঃ মোটেও তেমনটা না। একজন শিক্ষক যতক্ষণ দিব্যজ্ঞানে থাকেন ততক্ষণ তিনি নিজেকে ছাড়িয়ে যাওয়ার চেষ্টায় ব্রত থাকেন। চলতে ফিরতে ভ্রমণে শয়নে কিংবা কোনো আত্মীয় বাড়ি বেড়াতে গেলেও তাঁর মনের মধ্যে নিজের মননশীলতা, শিক্ষার্থীদের ইতিবাচক পরিবর্তন, সামাজিক যোগাযোগ ইত্যাদিসহ কাজ করতে থাকে। একজন আদর্শ শিক্ষক যেখানে যান, যেখানে বসেন সেখানেই তাঁর ব্যবস্থাপনার (Management) ছাপ পড়ে। আশেপাশের সবাইকে শেখাতে চান। কেউ ভুল করলে ভুলগুলো চোখে পড়ে। এর বাইরেও একজন শিক্ষককে আদর্শতার জায়গা ধরে রাখতে হয়। যেমন: খাতা মূল্যায়ন, সব শিক্ষার্থীকে সমান নজরে দেখা ইত্যাদি। ক্লাসরুম (Classroom) –এ পর্যবেক্ষণ করা, শিক্ষার্থী এ্যারেঞ্জমেন্ট করা পাঠের বিষয়াদি নির্দিষ্ট করা ও ভাল ফলাফলের জন্য সাইকোলজি স্টাডি করে প্রয়োজনীয় গাইড লাইন দেওয়াও শ্রেণি ব্যবস্থাপনার অন্যতম প্রয়োজনীয়তা (Class Management Importance)। 

শ্রেণি ব্যবস্থাপনায় (Class Management) যে সকল উপাদান প্রয়োজন :

১। সময়মত শ্রেণিতে যাওয়া। 

২। সঠিক উপকরণ নির্বাচন ও ব্যবহার। 

৩। সঠিক স্থানে বোর্ড স্থাপন। 

৪। যথাসময়ে বোর্ড ব্যবহার করা। 

৫। প্রয়োজনীয় আলো বাতাসের ব্যবস্থা করা। 

৬। পূর্বপ্রস্তুতি নিয়ে ক্লাসে প্রবেশ করা। 

৭। শিক্ষার্থীদের উপস্থিত নিশ্চিত করা। 

৮। শ্রেণিকক্ষ সজ্জিতকরণ ও আসন বিন্যাস করা। 

৯। কম মেধা শিক্ষার্থীদের উপর বিশেষ নজর দেওয়া। 

১০। শিক্ষকের চলাফেরা ও দাঁড়ানোর স্থান। 

১১। উপযুক্ত শব্দ চয়ন। 

১২। আকর্ষণীয় উপস্থাপন। 

১৩। প্রশ্ন বন্টন ও প্রশ্ন করার কৌশল। 

১৪। শিক্ষার্থীদের উৎসাহ দেওয়া। 

১৫। সময়মত পাঠ শেষ করা। 

১৬। শিক্ষার্থীদের বিদায়ী শুভেচ্ছা জানানো। 

শ্রেণি ব্যবস্থাপনার প্রয়োজনীয়তা (Importance of Class Management): 

  • পরিকল্পনামাফিক শিক্ষণ শেখানো কার্যক্রম পরিচালনার জন্য শ্রেণি ব্যবস্থাপনার প্রয়োজনীয়তা (Importance of Class Management) অপরিসীম। 
  • শিক্ষার্থী উপস্থিতি বৃদ্ধিতে শ্রেণি ব্যবস্থাপনার প্রয়োজনীয়তা (Importance of Class Management) অধিক কার্যকরী। 
  • অনুকূল শিক্ষণ শেখানো পরিবেশ সৃষ্টি করতে শ্রেণি ব্যবস্থাপনার প্রয়োজনীয়তা অনেক। 
  • শ্রেণি ব্যবস্থাপনার (Class Management) দ্বারা নির্ধারিত সময়ের সদ্ব্যবহার নিশ্চিত করা যায়।  
  • শ্রেণি শৃংখলা বজায় রাখতে শ্রেণি ব্যবস্থাপনার প্রয়োজনীয়তা (Importance of Class Management) অধিক। 
  • সঠিক শ্রেণি ব্যবস্থাপনার মাধ্যমে সকল শিক্ষার্থীদের প্রতি সমান দৃষ্টি দেওয়া যায়। 
  • শ্রেণি ব্যবস্থাপনার দ্বারা শ্রেণি নিয়ন্ত্রণ শিক্ষকের জন্য সহজ হয়। 
  • এটির দ্বারা পাঠদানে আনন্দ পাওয়া যায়। 
  • পাঠের অগ্রগতি নিশ্চিত করতে শ্রেণি ব্যবস্থাপনার প্রয়োজনীয়তা (Importance of Class Management)  অতুলনীয়। 
  • শ্রেণি ব্যবস্থাপনার মাধ্যমে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের মাঝে প্রেরণা ও প্রেষণা সৃষ্টি হয়। 
  • শিক্ষকের পক্ষে শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন যথাযথ হয়।
  • সঠিক সময়ে পাঠদান শেষ করা সম্ভব হয়। 

শ্রেণি ব্যবস্থাপনায় ব্যাঘাত হওয়ার কারন (Reasons of Class Management Hampered): 

  • শিক্ষক দেরিতে ক্লাসে আসা। 
  • এক শ্রেণির কথাবার্তা অন্য শ্রেণিতে শোনা যাওয়া। 
  • বেশিরভাগ সময় চেয়ারে বসে পাঠদানের প্রবণতা। 
  • সমস্ত ক্লাস ঘুরে ঘুরে পর্যবেক্ষণ না করে এক জায়গায় দাঁড়িয়ে পাঠদান করা।
  • শিক্ষকের কথা স্পষ্ট না হওয়া। 
  • আলোচনার ধারাবাহিকতা না থাকা।
  • আই কন্টাক্ট এর ব্যবহার না জানা বা না করা।
  • যে বিষয় পাঠদান করছে সে বিষয় সম্পর্কে শিক্ষকের পূর্বপ্রস্তুতি না থাকা।
  • শুধুমাত্র মেধাবী শিক্ষার্থীদের প্রতি নজর বা গুরুত্ব দেওয়া।
  • শিক্ষার্থীদের দিয়ে কাজ না করানো বা বিভিন্ন কাজের জন্য দায়িত্ব না দেওয়া।
  • শিক্ষকের ব্যক্তিত্ব ফুটিয়ে তুলতে না পারা। 
  • প্রয়োজনের অতিরিক্ত কিছু করা বা অতিরঞ্জিত করা।
  • বিভিন্ন মুদ্রা দোষ নিয়ন্ত্রণ না করা। 
  • ক্লাসের নির্ধারিত সময়ের পূর্বেই শ্রেণিকক্ষ ত্যাগ করা। 

উপরোক্ত আলোচনা থেকে নিশ্চয় পরিষ্কার হতে পেরেছেন যে, সুষ্ঠ ও সঠিক পাঠদানের জন্য শ্রেণি ব্যবস্থাপনার প্রয়োজনীয়তা  (Importance of Class Management) কতটুকু। 


সবশেষে বলব, তথ্য ও সংবাদ জানা এখন আর ফ্যাশন নয়, প্রাত্যহিক প্রয়োজন। যিনি শেখাবেন, যারা শিখবে তাদের সকলকেই প্রতিদিনের আঞ্চলিক, জাতীয় ও আন্তর্জাতিক খবর ও আনুষঙ্গিক তথ্য জেনে রাখতে হবে। নিজেকে স্মার্ট, অভিজ্ঞ ও যোগ্য মানুষ হিসেবে গড়তে গেলে প্রতি মুহূর্তের খবরা-খবরের সাথে পরিচিত হয়ে ওঠার অভ্যাস তৈরি করতে হবে। পাশাপাশি প্রাকৃতিক পরিবেশ, যেমন: ভৌগলিক সীমারেখা, বিজ্ঞানের অভিযাত্রা এবং চিন্তার বিবর্তন বিষয়ে শিক্ষার্থীর মনোযোগ আকর্ষণ করতে হবে।

একটি মন্তব্য পোস্ট করুন

0 মন্তব্যসমূহ